祖国是什么 ？
她是山，是海，
是森林，是草地，
是村庄，是城市，
是莽莽无垠的沙漠，
是绵延起伏的丘陵。
祖国是什么 ？
她是炊烟，是鸽哨，
是端午的龙舟，是中秋的火把，
是情人在木栅栏后的热烈亲吻，
是婴儿在摇篮里的咿咿呀呀的呼唤，
是母亲在平底锅上烙出的煎饼，
是父亲在远行时的殷殷叮咛。
祖国是什么 ？
她是孔子、老子、庄子的思考，
是屈原、李白、陆游的诗，
是韩愈、柳宗元、苏轼的散文，
是李煜、李清照、辛弃疾的词，
是八大山人、郑板桥、齐白石的画，
是米芾、黄山谷、林散之的书法，
是我们先辈中那些最智慧的人的创造，
是我最尊崇的那些大师们的劳绩。
祖国是什么 ？
她是一次次的屈辱，
她是一次次的抗争，
一次次的失败，一次次的奋起。
她是战士手中的枪，
志士颈上的血，是胜利后的狂欢，
是史书上一页页不朽的篇章。
世界有许多美好的地方。
但是，那里有黄山么？有黄河么？
有长江么？有长城么？
有母亲生育我时的衣胞么？
有我一步步艰难跋涉过来的足印么？
有我和我的亲友们都已经习惯了的那些
难以尽说的民风民俗么？
有我一开口哼唱就觉得荡气回肠的乡音黄梅戏么？
没有。
既然这些都没有，
那么，
祖国就是一个不可替代的地方。
祖国，
她是一首唱不完的恋歌，
一篇写不尽的美文。
她是我们那祖先和祖先的祖先
赖以繁衍生息的地方，
也是我们的子孙和子孙的子孙
赖以生存发展的地方。
我曾经不止一次的想过，
祖国，到底是什么？
我想呀，想呀——
我亲爱的祖国！
我爱这土地
作者｜艾青
编辑｜守望新教育
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
可爱的中国（节选）
作者｜方志敏
朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人。中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想，世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。中国是无地不美，到处皆景，这好像我们的母亲，她是一个天姿玉质的美人，她的身体的每一部分，都有令人爱慕之美。
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世界上最美的教室，叫大自然
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一定要带孩子见的三种世面——见天地，见众生，终归是要见自己
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【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！
《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。守望新教育，守望真善美。
相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强返回搜狐，查看更多
守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。守望新教育，守望真善美。
新教育实验是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。